Artikel: nieuwe leerplannen tweede en derde graad secundair onderwijs.
- Jasna
- 12 nov 2020
- 2 minuten om te lezen
Bijgewerkt op: 22 dec 2020
Ik probeer zo veel mogelijk mee te blijven met de actualiteit. Zo kijk ik dagelijks naar het journaal en bekijk ik ook af en toe de app van VRTnws. Tijdens het scrollen kwam ik volgende kop tegen.
Katholiek onderwijs wil snoeien in nieuwe eindtermen 2e en 3e graad, maar minister Weyts gaat door met invoering.
Voor leerkrachten is het leerplan een belangrijke bron van informatie. Ik vind het zelf heel belangrijk dat het leerplan van tijd tot tijd herzien wordt om zo tegemoet te komen aan een veranderende samenleving. Onderwijs moet kinderen en jongeren voorbereiden om lid te worden van de samenleving en dus moet ons onderwijs ook aangepast zijn aan de moderne samenleving.
Vanaf 1 september 2021 zouden de nieuwe leerplannen voor de tweede graad ingevoerd moeten worden. De nieuwe leerplannen voor de derde graad zouden dan twee jaar later volgen. Al een tijdje wordt er gewerkt aan de modernisering van de leerplannen maar nu komt er kritiek vanuit het katholiek onderwijs. Volgens het katholiek net zijn er te veel eindtermen en gaat er voor de leerkrachten niet voldoende tijd zijn om alles grondig te zien tijdens de les. Het net vreest er tevens voor dat de leerkrachten hun creatieve inbreng gaan verliezen en puur uitvoerders zullen worden. Dit zou natuurlijk heel erg jammer zijn voor de leerlingen. Het is net door de creatieve inbreng van leerkrachten dat we kinderen en jongeren kunnen prikkelen en gemotiveerd kunnen houden.
Momenteel worden de bezorgdheden van het katholieke net niet serieus genomen. De eindtermen gaan nu voor advies naar de raad van state. Pas nadien kan de Vlaamse regering en het Vlaams parlement de eindtermen officieel goedkeuren. Het katholiek net kan nog stappen ondernemen maar hoopt deze niet te moeten nemen. Zo zouden ze de stap kunnen zetten naar het Grondwettelijk Hof om de invoering op 1 september 2021 aan te vechten.
Wat ik zelf heel erg jammer vind, is dat de politiek niet wil luisteren naar experten (iets wat we tijdens de hele coronacrisis ook al hebben ondervonden jammer genoeg). Leerkrachten weten waar ze mee bezig zijn en willen hun leerlingen kwalitatief onderwijs blijven bieden. Zij zijn degene die al jaren in het vak staan en inzien wat de mogelijke problemen zijn van deze vernieuwde leerplannen. Het zou dus niet meer dan logisch zijn dat de politiek de bezorgdheden van het katholiek net serieus zou nemen. Ik hoop dus dat minister Weyts toch nog de tijd wil nemen om te luisteren naar de bezorgdheden en dat experten en politiek zo samen kunnen zorgen voor kwaliteitsvol onderwijs.
Het volledige artikel is te raadplegen via:
Opmerkingen